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Les grands ressorts de nos
actions
| Finalité |
Objectifs
généraux |
| Les buts de nos actions |
Ensemble des objectifs d'ordre sociaux, biologiques,
affectifs, relationnels et cognitifs |
| Pédagogie
et ressources |
Progressions |
| Comment nous avons utilisé tout
ce qui est spécifique à ce séjour : lieu, encadrement, journée
longues... |
Progressions suivies pour les matières principales |
Les modalités de nos actions
| Projets |
|
| Plusieurs projets ( réalisations concrètes ) guideront les
activités des enfants au cours de ce séjour |
|
| Compétences
visées |
Évaluations
possibles |
| Compétences transversales, domaine de la langue, maths,
disciplinaires et en EPS. |
Les évaluations guident l'orientation pédagogique de
toutes activités. |
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